《中国成人教育研究进展报告》——新时代成人教育理论与实践的探索与总结
随着我国社会经济的快速发展，成人教育作为终身教育体系的重要组成部分，其研究与实践日益受到广泛关注，近年来，我国成人教育领域涌现出一批研究成果，为推动成人教育事业的发展提供了有力支撑，本文将以《中国成人教育研究进展报告》一书为例，对该书进行简要介绍，并分析其研究进展。
《中国成人教育研究进展报告》
作者：中国成人教育学会
出版社：人民教育出版社
出版时间：2020年
《中国成人教育研究进展报告》由我国成人教育学会组织编写，旨在全面总结我国成人教育研究进展，为我国成人教育事业发展提供理论支持和实践指导，该书分为以下几个部分：
1、绪论：介绍了成人教育的概念、发展历程以及在我国社会经济发展中的地位和作用。
2、成人教育理论研究：总结了近年来我国成人教育理论研究的新成果，包括成人教育基本理论、成人教育发展理论、成人教育管理理论等。
3、成人教育实践探索：分析了我国成人教育在实践中取得的成绩和存在的问题，并对未来发展趋势进行了展望。
4、成人教育政策法规：梳理了我国成人教育政策法规的发展历程，并对现行政策法规进行了评价。
5、成人教育国际合作与交流：介绍了我国成人教育在国际合作与交流方面的成果和经验。
6、成人教育案例研究：选取了具有代表性的成人教育案例，对案例进行深入剖析，为我国成人教育实践提供借鉴。
1、绪论部分，作者从宏观角度阐述了成人教育的概念、发展历程和在我国社会经济发展中的地位，为后续章节的研究奠定了基础。
2、成人教育理论研究部分，作者系统梳理了我国成人教育理论研究的新成果，使读者对我国成人教育理论有了更全面的认识。
3、成人教育实践探索部分，作者分析了我国成人教育在实践中取得的成绩和存在的问题，为我国成人教育实践提供了有益的启示。
4、成人教育政策法规部分，作者对现行政策法规进行了评价，为我国成人教育政策法规的制定和完善提供了参考。
5、成人教育国际合作与交流部分，作者介绍了我国成人教育在国际合作与交流方面的成果和经验，为我国成人教育“走出去”提供了借鉴。
6、成人教育案例研究部分，作者选取了具有代表性的成人教育案例，为我国成人教育实践提供了有益的借鉴。
《中国成人教育研究进展报告》一书全面总结了我国成人教育研究进展，为我国成人教育事业发展提供了理论支持和实践指导，该书具有很高的学术价值和实践意义，对我国成人教育领域的研究者和实践者具有重要的参考价值。