《考试与教学：以《教学的艺术》为例的探讨》
作者：加里·D·扎克霍恩（Gary D. Zuckerman）
出版社：人民教育出版社
出版时间：2016年
《教学的艺术》一书由美国著名教育心理学家加里·D·扎克霍恩所著，由人民教育出版社于2016年出版，本书以心理学、教育学为基础，深入探讨了考试与教学的关系，旨在帮助教师更好地理解考试在教学中所扮演的角色，以及如何通过考试来提高教学效果。
第一章：考试与教学的关系
1、考试在教育教学中的地位
2、考试与教学目标的关联
3、考试对教师教学的影响
第二章：考试设计与实施
1、考试设计原则
2、考试题型与评分标准
3、考试实施与监控
第三章：考试结果分析与反馈
1、考试结果分析的方法
2、考试结果对教学改进的启示
3、考试反馈与教学调整
第四章：考试与教学评价
1、考试评价的内涵与特点
2、考试评价在教育教学中的作用
3、考试评价与教学评价的关系
第五章：考试与教学创新
1、考试与教学创新的必要性
2、考试与教学创新的方法与途径
3、考试与教学创新的实践案例
第一章主要阐述了考试在教育教学中的地位，以及考试与教学目标的关联，作者指出，考试是检验教学效果的重要手段，对教师教学具有积极的促进作用，考试结果也为教师提供了改进教学的依据。
第二章详细介绍了考试设计与实施的相关内容，作者强调了考试设计原则，如科学性、客观性、公平性等，并阐述了考试题型与评分标准的重要性，本章还探讨了考试实施与监控的方法，以确保考试过程的顺利进行。
第三章重点分析了考试结果分析与反馈，作者提出了考试结果分析的方法，如统计分析、比较分析等，并强调了考试结果对教学改进的启示，本章还讨论了考试反馈与教学调整的关系，指出教师应根据考试结果调整教学策略，以提高教学质量。
第四章探讨了考试与教学评价的关系，作者首先阐述了考试评价的内涵与特点，然后分析了考试评价在教育教学中的作用，本章还讨论了考试评价与教学评价的关系，指出两者相辅相成，共同促进教育教学的发展。
第五章以考试与教学创新为主题，分析了考试与教学创新的必要性，作者提出了考试与教学创新的方法与途径，并分享了实践案例，以供读者借鉴。
《教学的艺术》一书从多个角度探讨了考试与教学的关系，为教师提供了丰富的教学理论和实践经验，通过阅读本书，教师可以更好地理解考试在教育教学中的地位，提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。