培养小学生自学能力的探索——《自主学习：小学生学习策略指导》
作者：刘翔平
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2018年
简介：《自主学习：小学生学习策略指导》是一本针对小学生自主学习能力培养的指导书籍，旨在帮助小学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
《自主学习：小学生学习策略指导》一书由著名教育专家刘翔平所著，旨在为小学生提供一套科学、实用的学习策略，帮助他们培养自主学习能力，本书从以下几个方面展开：
1、自主学习的概念与意义
本书首先介绍了自主学习的概念，阐述了自主学习在小学生学习过程中的重要性，使读者对自主学习有更深刻的认识。
2、自主学习的方法与技巧
本书详细介绍了多种自主学习的方法与技巧，如时间管理、学习计划、记忆法、阅读理解等，帮助小学生掌握科学的学习方法。
3、自主学习的实施与评价
本书从实际操作角度出发，指导小学生如何将自主学习方法应用到具体的学习过程中，并对学习效果进行评价。
4、家长与教师的角色与作用
本书强调了家长和教师在培养小学生自主学习能力过程中的重要作用，为家长和教师提供了切实可行的建议。
第一章：自主学习的概念与意义
1、1 自主学习的定义
1、2 自主学习的意义
第二章：自主学习的方法与技巧
2、1 时间管理
2、2 学习计划
2、3 记忆法
2、4 阅读理解
第三章：自主学习的实施与评价
3、1 实施自主学习的方法
3、2 自主学习的评价标准
第四章：家长与教师的角色与作用
4、1 家长的角色与作用
4、2 教师的角色与作用
通过阅读《自主学习：小学生学习策略指导》，小学生可以学会如何自主学习，提高学习效率；家长和教师可以更好地指导小学生，共同促进他们的成长，这本书对于培养小学生自主学习能力具有重要的指导意义。