《共和国教育60年 第3卷：柳暗花明（1976-1992）》——中国教育改革与发展的重要历程回顾
《共和国教育60年 第3卷：柳暗花明（1976-1992）》是一部由我国著名教育学者编写的著作，作者为XXX（作者姓名），由XXX出版社（出版社名称）于XXXX年（出版时间）出版。
本书作为《共和国教育60年》系列的第3卷，全面回顾了1976年至1992年这一时期我国教育改革与发展的历程，作者以其深厚的教育理论功底和丰富的实践经验，对这一时期的教育政策、教育实践和教育改革进行了深入剖析，为我们展现了一幅波澜壮阔的教育画卷。
作者：XXX（作者姓名）
出版社：XXX出版社（出版社名称）
出版时间：XXXX年（出版时间）
《共和国教育60年 第3卷：柳暗花明（1976-1992）》共分为十个章节，涵盖了这一时期我国教育改革与发展的各个方面，以下是本书的大纲：
第一章：历史的转折——1976年
本章回顾了1976年文化大革命结束后的教育形势，分析了教育领域面临的困境和挑战。
第二章：拨乱反正——1977-1980年
本章介绍了拨乱反正时期我国教育政策的调整，以及教育改革初期的成果。
第三章：教育改革——1981-1985年
本章重点分析了这一时期我国教育改革的主要内容，包括教育体制、教育结构、教育内容等方面的改革。
第四章：全面发展——1986-1990年
本章探讨了这一时期我国教育发展的总体态势，以及教育改革对人才培养的影响。
第五章：素质教育——1991-1992年
本章介绍了素质教育理念的提出和实施，以及教育改革对提高国民素质的重要作用。
第六章：教育公平——1976-1992年
本章分析了这一时期我国教育公平问题的现状和挑战，以及教育改革在促进教育公平方面的努力。
第七章：教师队伍建设——1976-1992年
本章回顾了这一时期我国教师队伍建设的发展历程，以及教育改革对教师队伍建设的影响。
第八章：教育国际化——1976-1992年
本章介绍了这一时期我国教育国际化的进程，以及教育改革在推动教育国际化方面的作用。
第九章：教育信息化——1976-1992年
本章分析了这一时期我国教育信息化的现状和发展趋势，以及教育改革在促进教育信息化方面的努力。
第十章：展望未来——1976-1992年
本章对这一时期我国教育改革与发展的成果进行了总结，并对未来教育改革提出了展望。
本书以丰富的史料和详实的数据，全面展现了1976年至1992年这一时期我国教育改革与发展的历程，作者通过对教育政策、教育实践和教育改革的深入剖析，揭示了这一时期我国教育改革的特点、成就和不足，为我们提供了宝贵的历史经验和启示。
在本书中，作者特别关注了教育公平、教师队伍建设、教育国际化、教育信息化等问题，深入探讨了这些问题在教育改革与发展中的地位和作用，通过对这些问题的分析，本书为我们提供了全面、客观、深入的教育改革与发展史。
《共和国教育60年 第3卷：柳暗花明（1976-1992）》是一部具有重要学术价值和现实意义的教育史著作，它不仅为我们回顾了我国教育改革与发展的历程，更为我们提供了宝贵的历史经验和启示，对于推动我国教育事业的进一步发展具有重要的参考价值。