《台湾、香港、澳门学位制度与研究生教育研究》——多元教育体系的比较分析
《台湾、香港、澳门学位制度与研究生教育研究》一书由我国知名学者张晓刚所著，由高等教育出版社于2018年出版，本书以台湾、香港、澳门三个地区的学位制度和研究生教育为研究对象，通过对这三个地区教育体系的深入剖析，比较分析了其异同，为我国研究生教育改革提供了有益的借鉴。
作者：张晓刚
出版社：高等教育出版社
出版时间：2018年
本书共分为八个章节，主要内容包括：
第一章：引言，介绍了研究背景、目的和意义。
第二章：台湾、香港、澳门学位制度概述，对三个地区的学位制度进行了简要介绍。
第三章：台湾、香港、澳门研究生教育现状，分析了三个地区研究生教育的发展历程、现状和特点。
第四章：台湾、香港、澳门学位制度与研究生教育比较，从学位制度、研究生教育体系、教育质量等方面进行了比较。
第五章：台湾、香港、澳门研究生教育改革与发展趋势，分析了三个地区研究生教育改革的现状和趋势。
第六章：台湾、香港、澳门学位制度与研究生教育对我国的启示，探讨了三个地区学位制度和研究生教育对我国研究生教育改革的启示。
第七章：台湾、香港、澳门学位制度与研究生教育政策建议，提出了针对我国研究生教育改革的政策建议。
第八章：总结了本书的研究成果和不足。
本书第一章引言部分，作者明确了研究背景、目的和意义，为后续章节的研究奠定了基础，第二章至第五章，作者从学位制度、研究生教育体系、教育质量等方面对台湾、香港、澳门三个地区的学位制度和研究生教育进行了全面比较分析，第六章至第八章，作者结合我国研究生教育现状，提出了针对性的政策建议。
本书具有以下特点：
1、比较研究：本书以台湾、香港、澳门三个地区的学位制度和研究生教育为研究对象，通过比较分析，为我国研究生教育改革提供了有益的借鉴。
2、实证研究：本书作者在研究过程中，收集了大量数据，对三个地区的学位制度和研究生教育进行了实证分析。
3、理论与实践相结合：本书不仅从理论上分析了三个地区的学位制度和研究生教育，还结合我国实际情况，提出了针对性的政策建议。
《台湾、香港、澳门学位制度与研究生教育研究》一书为我国研究生教育改革提供了有益的借鉴，具有较高的学术价值和实践意义。