陶行知诗歌与教育：传承与创新的教育智慧
作者：陶行知
出版社：生活·读书·新知三联书店
出版时间：2015年
《陶行知诗歌与教育》是著名教育家陶行知先生的一部重要著作，陶行知（1891-1946），原名陶文浚，是中国现代著名教育家、思想家、民主战士，他一生致力于教育事业，为中国教育事业的发展做出了巨大贡献，本书收录了陶行知先生在诗歌创作和教育实践中的经典作品，全面展示了陶行知先生的教育理念和智慧。
1、引言：陶行知的教育思想概述
2、诗歌与教育的关系
3、陶行知诗歌中的教育智慧
4、陶行知教育思想在当代的传承与创新
5、陶行知教育思想的现实意义
1、引言
陶行知先生是我国近现代著名教育家，他的教育思想具有鲜明的时代特色和深远的历史意义，本书旨在通过研究陶行知先生的诗歌与教育，揭示其教育智慧，为当代教育工作者提供有益的启示。
2、诗歌与教育的关系
陶行知先生认为，诗歌与教育密不可分，他强调诗歌在培养学生情感、陶冶情操、提高审美能力等方面的重要作用，在本书中，我们将通过分析陶行知先生的诗歌作品，探讨诗歌与教育之间的内在联系。
3、陶行知诗歌中的教育智慧
陶行知先生的诗歌作品，既具有很高的艺术价值，又蕴含着丰富的教育智慧，本书将从以下几个方面阐述陶行知诗歌中的教育智慧：
（1）重视学生个性发展：陶行知先生提倡“生活教育”，强调教育要关注学生的个性差异，培养具有独立思考能力、创新精神的人才。
（2）倡导民主教育：陶行知先生主张教育要尊重学生，实行民主教育，培养学生的自主意识和社会责任感。
（3）强调实践教育：陶行知先生认为，教育要与实践相结合，让学生在实践中学习、成长。
（4）注重教育公平：陶行知先生关注弱势群体的教育问题，提倡教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
4、陶行知教育思想在当代的传承与创新
陶行知先生的教育思想，对当代教育仍具有重要的指导意义，本书将从以下几个方面探讨陶行知教育思想在当代的传承与创新：
（1）继承与发展：在新的历史条件下，我们要继承陶行知先生的教育思想，并结合时代特点进行创新。
（2）理论与实践相结合：在教育实践中，我们要将陶行知教育思想与教育教学改革相结合，提高教育质量。
（3）关注教育公平：在新时代，我们要关注弱势群体的教育问题，努力实现教育公平。
5、结语
陶行知先生的教育思想具有鲜明的时代特色和深远的历史意义，通过研究陶行知诗歌与教育，我们不仅能够领略其教育智慧，还能为当代教育工作者提供有益的启示，在新时代，我们要继承和发扬陶行知教育思想，为我国教育事业的发展贡献力量。