师德修养的典范——《中小学教师职业道德修养》
作者：王永生
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2017年
《中小学教师职业道德修养》一书，由我国著名教育家王永生所著，是华东师范大学出版社出版的一本教育类书籍，该书以师德修养为核心，全面阐述了教师职业道德的基本原则、内涵和要求，旨在帮助广大教师树立正确的职业道德观念，提高自身师德修养。
1、师德修养概述
本书首先介绍了师德修养的内涵、意义和作用，使读者对师德修养有一个全面的认识。
2、教师职业道德基本原则
本书详细阐述了教师职业道德的基本原则，包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。
3、教师职业道德规范
本书对教师职业道德规范进行了深入剖析，包括：教师职业行为规范、教师职业语言规范、教师职业情感规范等。
4、师德修养的方法与途径
本书介绍了师德修养的方法与途径，包括：自我修养、相互学习、实践锻炼、反思总结等。
5、师德修养案例分析
本书通过具体案例分析，使读者深入了解师德修养在教育教学实践中的应用。
1、师德修养概述
王永生在本书中提出，师德修养是教师职业的核心，是教师素质的重要组成部分，教师职业道德修养的提高，有助于提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2、教师职业道德基本原则
本书详细阐述了教师职业道德的基本原则，如爱国守法、爱岗敬业等，王永生强调，教师应始终把学生的利益放在首位，以高尚的师德修养引领学生成长。
3、教师职业道德规范
本书对教师职业道德规范进行了深入剖析，如教师职业行为规范、教师职业语言规范等，王永生指出，教师应具备良好的道德品质，以身作则，为学生树立榜样。
4、师德修养的方法与途径
王永生在本书中介绍了师德修养的方法与途径，如自我修养、相互学习等，他认为，教师应不断反思自己的教育教学行为，努力提高自身素质。
5、师德修养案例分析
本书通过具体案例分析，使读者深入了解师德修养在教育教学实践中的应用，王永生以实际案例为切入点，引导教师关注自身师德修养，提高教育教学水平。
《中小学教师职业道德修养》一书，为教师提供了全面、系统的师德修养理论和方法，广大教师应认真阅读本书，不断提高自身师德修养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。