全国普通高等学校“两课”教学基本要求：理论与实践的完美结合
《全国普通高等学校“两课”教学基本要求》
作者：教育部高等教育司
出版社：高等教育出版社
出版时间：2010年
《全国普通高等学校“两课”教学基本要求》是一部关于我国普通高等学校“两课”（马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论）教学的基本要求与指导性的书籍，该书由教育部高等教育司组织编写，旨在规范和指导全国普通高等学校“两课”的教学工作，提高教育教学质量。
第一章：前言
1、1 编写背景
1、2 编写目的
1、3 编写原则
第二章：全国普通高等学校“两课”教学基本要求
2、1 教学目标
2、2 教学内容
2、3 教学方法
2、4 教学评价
第三章：马克思主义基本原理概论教学基本要求
3、1 教学目标
3、2 教学内容
3、3 教学方法
3、4 教学评价
第四章：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学基本要求
4、1 教学目标
4、2 教学内容
4、3 教学方法
4、4 教学评价
第五章：实施与保障
5、1 教学实施
5、2 教学保障
5、3 教学改革
5、4 教学评价
第六章：结语
6、1 总结
6、2 展望
《全国普通高等学校“两课”教学基本要求》一书共分为六章，详细阐述了全国普通高等学校“两课”教学的基本要求，第一章主要介绍了编写背景、目的和原则；第二章对“两课”教学的基本要求进行了全面阐述，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价；第三章和第四章分别对马克思主义基本原理概论和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的教学基本要求进行了详细论述；第五章主要介绍了“两课”教学的实施与保障，包括教学实施、教学保障、教学改革和教学评价；第六章总结了全书内容，并对未来“两课”教学进行了展望。
本书具有以下特点：
1、权威性：由教育部高等教育司组织编写，具有权威性。
2、全面性：涵盖了“两课”教学的基本要求，内容全面。
3、实用性：针对性强，为教师和学生提供了实用的教学指导。
4、创新性：在继承传统教学方法的基础上，提出了新的教学理念和方法。
《全国普通高等学校“两课”教学基本要求》是一部具有较高学术价值和实用价值的著作，对于提高我国普通高等学校“两课”教育教学质量具有重要意义。