《教育伦理研究》第5辑：伦理视域下的教育实践与反思
《教育伦理研究》第5辑是由我国著名教育伦理学家张华教授主编，由教育科学出版社于2018年出版的一本学术专著，该书以伦理视域下的教育实践与反思为主题，汇集了国内外众多知名学者和教育工作者关于教育伦理问题的研究成果，为我国教育伦理研究提供了丰富的理论资源和实践指导。
作者：张华
出版社：教育科学出版社
出版时间：2018年
《教育伦理研究》第5辑以伦理视域下的教育实践与反思为主题，旨在探讨教育伦理在当前教育改革与发展中的重要作用，全书共分为四个部分，分别为：教育伦理理论、教育伦理实践、教育伦理反思和教育伦理政策。
1、教育伦理理论
本部分主要介绍了教育伦理的基本理论，包括教育伦理的内涵、特征、原则和范畴等，通过对教育伦理理论的深入研究，有助于读者更好地理解教育伦理的本质和内涵。
2、教育伦理实践
本部分聚焦于教育伦理在实践中的应用，探讨了教育工作者在教育教学过程中如何遵循教育伦理原则，解决教育伦理问题，通过对教育伦理实践的深入剖析，有助于提高教育工作者的伦理素养和道德水平。
3、教育伦理反思
本部分从历史和现实的角度，对教育伦理问题进行了反思，通过对教育伦理问题的反思，有助于揭示教育伦理问题的根源，为解决教育伦理问题提供有益的启示。
4、教育伦理政策
本部分主要探讨了教育伦理政策在保障教育公平、提高教育质量等方面的作用，通过对教育伦理政策的深入研究，有助于为我国教育政策的制定提供理论依据。
1、张华：《教育伦理的基本理论》
2、李明：《教育伦理在教育教学中的应用》
3、王芳：《教育伦理问题的历史反思》
4、刘强：《教育伦理政策与教育公平》
5、张丽：《教育伦理与教师职业道德》
6、陈静：《教育伦理与教育评价》
7、杨洋：《教育伦理与教育创新》
8、郭建：《教育伦理与教育改革》
《教育伦理研究》第5辑作为一本具有较高学术价值和实践指导意义的著作，对于推动我国教育伦理研究的发展具有重要意义，通过深入研究教育伦理问题，有助于提高教育工作者的伦理素养，促进教育事业的健康发展。