《走进中国现当代文学研究课堂——以<中国现当代文学史>为例》
书名：《中国现当代文学史》
作者：陈思和
出版社：北京大学出版社
出版时间：2010年
《中国现当代文学史》是陈思和教授撰写的一部系统介绍中国现当代文学发展历程的学术著作，该书以时间为线索，从1917年“五四”运动爆发至今，全面梳理了中国现当代文学的发展脉络，深入剖析了各个时期的重要作家、作品及其文学价值。
《中国现当代文学史》共分为四个部分，分别为：
1、第一部分：1917-1949年
本部分主要介绍了“五四”运动前后至中华人民共和国成立前夕的文学发展，重点分析了鲁迅、郭沫若、茅盾等作家的作品，以及这一时期文学的主要特点。
2、第二部分：1949-1976年
本部分主要介绍了中华人民共和国成立至“文化大革命”结束的文学发展，重点分析了这一时期文学的“革命化”倾向，以及“伤痕文学”、“反思文学”等文学流派。
3、第三部分：1976-1990年
本部分主要介绍了“文化大革命”结束后至20世纪90年代的文学发展，重点分析了这一时期文学的多元化、开放性特点，以及“先锋文学”、“新写实主义”等文学流派。
4、第四部分：1990年至今
本部分主要介绍了20世纪90年代至今的文学发展，重点分析了这一时期文学的全球化、网络化趋势，以及“网络文学”、“都市文学”等文学现象。
《中国现当代文学史》作为一部系统介绍中国现当代文学发展历程的著作，对于走进中国现当代文学研究课堂具有重要意义，以下是走进中国现当代文学研究课堂的一些建议：
1、熟悉基本文学史知识：通过阅读《中国现当代文学史》等著作，了解中国现当代文学的发展脉络，掌握各个时期的重要作家、作品及其文学价值。
2、深入研究作家作品：针对感兴趣的作家或作品，进行深入研究，了解其创作背景、艺术特色及文学价值。
3、关注文学现象：关注中国现当代文学领域的最新动态，如文学流派、文学批评等，拓宽自己的文学视野。
4、参与学术讨论：积极参与学术讨论，与同行交流，提高自己的文学素养。
《中国现当代文学史》为我们走进中国现当代文学研究课堂提供了有益的参考，通过学习这部著作，我们可以更好地了解中国现当代文学的发展历程，提高自己的文学素养，为今后的学术研究打下坚实基础。