《儿童心理研究》第7册：百年学前教育文库第7辑——探索儿童心理发展的里程碑
《儿童心理研究》第7册作为《百年学前教育文库》第7辑的重要组成部分，由我国著名儿童心理学家XX教授主编，出版社为XX出版社，于2010年正式出版，本书是我国儿童心理学研究领域的重要著作，汇集了多位知名学者的研究成果，旨在深入探讨儿童心理发展的规律和特点。
作者：XX教授（主编）
出版社：XX出版社
出版时间：2010年
《儿童心理研究》第7册以儿童心理发展为核心，系统阐述了儿童认知、情感、社会性等方面的心理特征，本书共分为八章，涵盖了儿童心理发展的各个方面，包括：
第一章：儿童心理发展概述
本章介绍了儿童心理发展的基本理论、研究方法和研究现状，为后续章节的研究奠定了基础。
第二章：儿童认知发展
本章详细探讨了儿童认知发展的规律，包括感知觉、记忆、思维、言语等方面的内容。
第三章：儿童情感发展
本章分析了儿童情感发展的特点，包括情感体验、情感表达、情感调节等方面的内容。
第四章：儿童社会性发展
本章探讨了儿童社会性发展的规律，包括亲子关系、同伴关系、集体意识等方面的内容。
第五章：儿童道德发展
本章分析了儿童道德发展的特点，包括道德认知、道德情感、道德行为等方面的内容。
第六章：儿童心理健康
本章介绍了儿童心理健康的基本概念、影响因素和干预措施，旨在提高家长和教师对儿童心理健康的关注。
第七章：儿童心理障碍
本章分析了儿童心理障碍的类型、成因和干预方法，为临床工作者提供了参考。
第八章：儿童心理研究展望
本章对儿童心理研究的发展趋势进行了展望，为未来的研究指明了方向。
本书各章节内容丰富，理论体系完整，既有深入的理论探讨，又有丰富的实践案例，作者们结合我国儿童心理发展的实际情况，对儿童心理研究进行了全面、系统的梳理和分析，为我国儿童心理学研究和实践提供了有益的参考。
《儿童心理研究》第7册作为《百年学前教育文库》第7辑的重要组成部分，对于推动我国儿童心理学研究和实践具有重要意义，它不仅为广大教师、家长和心理学工作者提供了宝贵的理论资源，也为儿童心理发展研究指明了方向。